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素质教学部展开双向教学反馈交流活动
发布时间:2019-05-27 09:45
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                    素质教学部展开双向教学反馈交流活动

  本着“以学生为中心,以学生为主体”的原则,山西金融职业学院素质教学部5月中下旬展开了本学期的师生双向教学反馈交流会。

  5月16日下午两点在1201教室进行了教学反馈交流座谈会,本次会议由素质教学部副主任王勇老师主持,18级辅导员及24个班级的学生代表参加了此次座谈会。 

    

      会前一周内各班进行了学情摸底调查,学委收集整理了同学们在学习方面的问题、对老师提出的教学建议,同时观察总结同学们的听课情况,本次会议在此基础上展开。会上大家围坐一堂,24个班级的学委依次发言,将班级同学提出的学习上遇到的问题进行集中反馈。王勇老师以及辅导员们针对学生代表的发言进行当场解答,并将班级内存在的共性问题进行记录。

      解答问题的同时,王勇老师也对学生代表提出了两方面的建议:一方面,要告诉班级同学,要发挥主观能动性,积极适应每个老师的教学特点,积极学习;另一方面,要严抓上课的纪律,保证手机入袋等,培育优良学风。最后向所有学委提出要求,学习上要更具表率性,同时要对班级同学负责,出现问题要积极主动地、及时地和任课老师进行交流。

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会后一周内,各辅导员与任课教师进行沟通,了解学生学情,交流学生的问题。任课们老师表示学生们总体表现不错,但存在部分同学学习积极性主动性不够高、知识基础不平衡等问题,下一步将针对同学们提出的建议进行更多的沟通,及时进行跟进和改进,使教学效果达到最好。

双向教学反馈交流会的开展,将老师的“教”与学生的“学”更紧密地结合起来,增强了老师与学生之间的交流,为进一步提高学生学习质量、提升学校办学水平发挥积极作用。

文 毕燕

图 杨欣欣及各辅导员

编辑排版 邓旺 范晓宇